Gemengde scholen slecht voor leerprestaties
Gemengde scholen slecht voor leerpestaties, dat is de conclusie van Jaap Dronkers, hoogleraar internationaal onderwijsonderzoek. Hij vergeleek onderwijsprestaties met elkaar en kwam tot de conclusie dat kinderen op witte scholen, maar ook warte scholen, beter leren dan kinderen op de zogenoemde gemengde scholen. Volgens Dronkers moeten docenten op gemengde scholen zich teveel focussen op verschillende soorten kinderen.
Voor een uitgebreid artikel, klik op de link hieronder, of bekijk de video door op de afbeelding te klikken.